Estudo de Caso. Aula do dia (13/12/2013)

            Iniciamos a aula através da dinâmica (teia de aranha). Formamos um círculo com a intenção de que todas estivessem totalmente integradas, por meio de um barbante, vamos conduzindo-a, ao entregar o barbante para a colega escolhida éramos instruídas a falar algo que desejássemos e isso se procede até finalizar com a última pessoa do círculo, e ao término da dinâmica fica de forma visível uma grande semelhança com uma teia de aranha.

             As palavras ditas para cada colega da sala de aula surtiram efeito de emoção, notamos que durante esses quatros anos iniciamos a nossa “teia de aranha” e estamos mantendo até os dias atuais do término do curso e o esperado e que ela nunca se desfaça que as amizades construídas permaneçam e sejam verdadeiras sempre, pois sempre iremos precisar uns dos outros, e isso não vale apenas para as amizades da sala de aula, mas para levarmos como lição de vida em qualquer relação que iniciarmos.

            Em seguida fomos divididas em 4 grupos para solucionar estudos de casos relacionados a curiosidade e comportamentos sexuais das crianças. Cada grupo tinha que buscar uma solução da melhor maneira possível e a nossa resposta eram comparadas com a de psicólogos. Ao finalizar o estudo, chegamos à conclusão que é normal esse comportamento na infância e cabe aos pais, professores e especialistas (se for o caso), de explicar, e responder as curiosidades de acordo com a faixa etária dos pequenos e orientar os mesmos sobre comportamentos constrangedores, o que não for certo, saber repreender sem causar bloqueio na criança.