Estudo
de Caso. Aula do dia (13/12/2013)
Iniciamos a aula através da dinâmica (teia de aranha).
Formamos um círculo com a intenção de que todas estivessem totalmente
integradas, por meio de um barbante, vamos conduzindo-a, ao entregar o barbante
para a colega escolhida éramos instruídas a falar algo que desejássemos e isso
se procede até finalizar com a última pessoa do círculo, e ao término da
dinâmica fica de forma visível uma grande semelhança com uma teia de aranha.
As palavras ditas
para cada colega da sala de aula surtiram efeito de emoção, notamos que durante
esses quatros anos iniciamos a nossa “teia de aranha” e estamos mantendo até os
dias atuais do término do curso e o esperado e que ela nunca se desfaça que as
amizades construídas permaneçam e sejam verdadeiras sempre, pois sempre iremos
precisar uns dos outros, e isso não vale apenas para as amizades da sala de
aula, mas para levarmos como lição de vida em qualquer relação que iniciarmos.
Em seguida fomos divididas em 4 grupos para solucionar
estudos de casos relacionados a curiosidade e comportamentos sexuais das
crianças. Cada grupo tinha que buscar uma solução da melhor maneira possível e
a nossa resposta eram comparadas com a de psicólogos. Ao finalizar o estudo,
chegamos à conclusão que é normal esse comportamento na infância e cabe aos
pais, professores e especialistas (se for o caso), de explicar, e responder as
curiosidades de acordo com a faixa etária dos pequenos e orientar os mesmos
sobre comportamentos constrangedores, o que não for certo, saber repreender sem
causar bloqueio na criança.

